Chapitre 41 : Acte 1, Chapitre 2 : La Forêt des Monstres À l'académie, les étudiants devaient se soumettre à quatre tests obligatoires chaque semestre. Ces tests visaient à évaluer et à mettre à l'épreuve chaque aspect des capacités d'un étudiant, garantissant ainsi qu'ils étaient bien préparés aux exigences de leur future carrière. L'académie y attachait une grande importance, car elle considérait ses diplômés comme ses propres produits, destinés à être mis en avant dans le monde. Le premier test était l'examen de classement. Il avait lieu au début de chaque semestre et visait à déterminer le niveau de force et de compétence global de chaque étudiant. Les étudiants faisaient preuve de leurs capacités à travers diverses batailles et évaluations pratiques, dans le but d'obtenir un classement élevé dans les rangs de leur classe. Ce test était considéré comme le plus important, car il déterminait la classe et le rang auxquels chaque étudiant appartenait, conditionnant ainsi leur semestre entier. Le deuxième test était l'examen écrit, qui avait lieu deux fois pendant le semestre : une fois au milieu et une fois à la fin. Ces examens évaluaient les connaissances théoriques des étudiants dans diverses matières. Bien que les étudiants du département des chevaliers ne dépendent pas fortement de leurs résultats aux examens écrits pour leur évaluation globale, ces notes contribuaient néanmoins de manière significative. Comprendre les concepts théoriques était crucial pour la planification stratégique et l'approfondissement de leur formation au combat, ce qui rendait ces examens une composante essentielle de leur éducation. « Mes résultats aux examens écrits étaient dans la moyenne parmi mes pairs. » Cela me plaçait nettement au-dessus de la moyenne en termes d'intellect dans notre département, car la plupart des étudiants du département des chevaliers tendaient à avoir des résultats inférieurs à la moyenne dans les examens écrits. Le troisième test était l'examen en duo. Dans ce test, les étudiants choisissaient un partenaire et étaient chargés d'un examen d'adaptabilité. Le duo était laissé seul dans une forêt grouillante de monstres, où ils devaient survivre et accumuler des points. Les points étaient attribués en fonction du nombre et du rang des monstres qu'ils tuaient. Les monstres de rang supérieur donnaient plus de points, reflétant la capacité du duo à relever des défis plus difficiles. Ce test mettait l'accent sur le travail d'équipe, l'adaptabilité et la pensée stratégique, car les partenaires devaient compter sur les forces de chacun pour réussir. « Mais dans le jeu, ce n'était qu'un moyen de mettre en valeur les héroïnes. » Le quatrième et dernier test était le Grand Festival. Contrairement aux autres examens obligatoires, qui nécessitaient la participation de tous les étudiants, le Grand Festival était réservé aux 10 meilleurs étudiants de chaque département et de chaque année. Cet événement avait lieu dans un grand stade, où les étudiants faisaient preuve de leurs compétences et de leur force dans une série de matchs en un contre un. Le festival était un point culminant du calendrier de l'académie, attirant de grandes foules et une attention considérable. Il n'était pas seulement un test de compétence au combat, mais aussi un spectacle qui démontrait les hauts standards de l'académie et les talents exceptionnels de ses étudiants. Participer au Grand Festival était un honneur prestigieux, et ceux qui se distinguaient gagnaient souvent reconnaissance et opportunités au-delà de l'académie. Ensemble, ces quatre tests formaient un système d'évaluation complet qui équilibrerait les connaissances théoriques, les compétences pratiques, le travail d'équipe et l'excellence individuelle. Le troisième test était l'examen en duo, qui constituait le scénario principal pour [Acte 1, Chapitre 2 : La Forêt des Monstres]. Dans ce test, les étudiants choisissaient un partenaire et étaient chargés d'un examen d'adaptabilité. || || En ce moment même, je participais à cet examen en duo. Alors que le deuxième chapitre du scénario principal se concentrait sur l'examen en duo, je ne pouvais m'empêcher de me sentir à la fois nerveux et excité. « C'est enfin le moment... Je me demande comment je vais me débrouiller contre les monstres ici, avec toutes les préparations que j'ai faites à l'avance. » Au début de l'examen en duo, tous les étudiants de première année de chaque département étaient rassemblés du côté ouest de la forêt située dans l'enceinte de l'académie. Pour information, les étudiants de deuxième année occupaient le nord, ceux de troisième année l'est, et ceux de quatrième année le sud. La répartition des zones reflétait la force des monstres dans chaque zone. D'après mes souvenirs, les étudiants de quatrième année affrontaient environ trente monstres de rang A dans leur zone sud, tandis que notre propre zone pour les première année n'en comptait que cinq, dont deux étaient au maximum de haut rang B. En regardant autour de moi, je pouvais voir que presque tous les étudiants, à l'exception de ceux du département d'éducation générale, étaient déjà rassemblés. Certains d'entre eux s'étaient déjà associés à leurs partenaires. Je me demandais si les aînés les avaient informés à l'avance des tests ou s'ils étaient simplement au courant de cet événement par d'autres moyens. « Attention ! » Un éclair de magie explosive jaillit dans les airs, captant l'attention de tous. Un professeur du département de magie se tenait sur une petite estrade dans le champ ouvert de notre zone désignée, nous organisant rapidement en lignes en fonction de nos classes. Tous les étudiants se tenaient silencieusement, prêts à écouter ses explications. « Bonjour à tous. Je suis le professeur Alexander Gustavian. Maintenant, je sais que vous tous... » Pour ma part, je n'avais pas vraiment besoin de prêter une attention particulière. J'étais assez certain que tout ce qu'il allait dire correspondrait aux descriptions du jeu que je connaissais déjà. Et, comme prévu, dès qu'il ouvrit la bouche, ce qu'il expliqua était prévisible. Les règles de l'examen en duo étaient simples. Tout ce que nous avions à faire était de survivre dans la forêt derrière nous pendant trois jours consécutifs et d'accumuler autant de points que possible en tuant les monstres qui s'y trouvaient. Cependant, il y avait plus dans les règles que la simple chasse aux monstres. Étant donné le grand nombre d'étudiants participant, il était inévitable que certains jouent sale. Pour remédier à ce problème, en particulier parce que certains étudiants pouvaient s'assurer une victoire facile en s'associant avec un camarade de classe très compétent, des règles supplémentaires furent mises en place. « Le fait de s'associer avec un partenaire de votre choix introduit une variable significative », nota le professeur. « Particulièrement pour ceux qui sont dans les dix premiers de leur classe, qui sont censés avoir un taux d'efficacité élevé et une plus grande chance de succès. Ainsi, le système de notation prendra également en compte la disparité entre les forces des partenaires. Plus la disparité est grande, plus le partenaire le plus faible aura de points à gagner lors des rencontres réussies. » En termes simples, voici comment le système de notation de l'examen fonctionnerait dans des circonstances normales : [Monstres normaux :] [Monstre de rang F - 10 points] [Monstre de rang E - 20 points] [Monstre de rang D - 40 points] [Monstre de rang C - 80 points] [Monstre de rang B - 160 points] [Monstre de rang A - 320 points] [Monstres Boss :] [Boss de rang A - 1000 points] [Boss de rang B - 500 points] Cependant, pour garantir l'équité, en particulier compte tenu de la disparité des capacités parmi les étudiants, une règle supplémentaire fut introduite. Si vous aviez un étudiant parmi les dix premiers comme partenaire, tous vos scores seraient réduits de moitié, ce qui rendait le système de notation un peu plus compliqué que prévu, en particulier pour ceux de la classe A qui n'étaient autorisés à chasser que des monstres de rang C et supérieurs. Cela signifiait que chaque point que vous gagniez serait soumis à une réduction de 50 %, nivelant ainsi le terrain de jeu. Cette règle était conçue pour empêcher les étudiants plus forts de porter leurs partenaires à la victoire trop facilement, encourageant ainsi un véritable travail d'équipe et garantissant que tous les participants devaient contribuer activement au succès de leur duo. || || Tout ce que le professeur dit par la suite était identique à ce que j'avais lu dans le jeu : les dangers dans la zone, les limites de la forêt que nous étions autorisés à explorer, la surveillance constante du personnel scolaire, et les tâches globales que nous devions accomplir pendant les examens. Alors que le professeur continuait ses rappels, je me déconnectai, regardant autour de moi et scrutant les visages familiers. Comme prévu, tout le monde du casting principal était déjà là. Chacun d'eux avait une expression nonchalante ou impassible concernant les prochains examens, un contraste frappant avec les étudiants normaux autour de nous qui paraissaient anxieux et tendus. Même Lucas semblait plus composé que je ne l'avais anticipé. Bien que je n'aie pas interagi avec lui ni ne l'aie vu beaucoup en raison de mon emploi du temps chargé ces derniers jours, je pouvais dire qu'il avait grandi en force. Il y avait une certaine aura et présence autour de lui qui était indéniable. Cette transformation me rassura, car j'avais été un peu inquiet qu'il ne fasse une erreur et se fasse tuer dans son propre scénario principal. Au départ, j'avais prévu de le suivre et de lui prêter assistance si nécessaire. Le scénario principal était critique, et la moindre erreur pouvait avoir des conséquences désastreuses pour mes plans à venir. Mais maintenant, voyant la confiance et la force qu'il dégageait, je me sentais moins enclin à intervenir. « Il semble que je n'aie pas besoin de m'inquiéter pour M. Trou noir. » Lucas semblait prêt à relever les défis à venir par lui-même, ce qui me permettait de me concentrer davantage sur mes propres tâches et sur mon partenaire. En fermant et en ouvrant mes mains, je sentis la montée de mana dans mes poings. La sensation était encore un peu nouvelle pour moi. Au départ, je n'avais aucune idée de comment enduire mes poings et mes armes de mana, mais après quelques séances d'entraînement intensives ces derniers jours, j'avais commencé à comprendre. Bien que ma compétence fût encore assez faible, c'était du progrès. Au cours des deux derniers jours, je n'avais fait que m'entraîner et chasser les donjons auxquels je pouvais penser. Ma détermination à améliorer mes compétences et ma préparation pour les examens m'avait poussé à repousser mes limites. J'avais réussi à terminer deux donjons ces trois derniers jours : le Donjon des Kobolds et le Donjon des Serpents situé sous un pub aléatoire de la ville. Ils ne semblaient pas grand-chose puisqu'il s'agissait de donjons de bas niveau, mais l'expérience était incroyablement bénéfique. [Informations de statut :] [Riley Hell] [Race : Humain] [Niveau-49] [Force : C] [0/60] [Agilité : D] [5/50] [Endurance : D] [5/50] [Chance : 0] [Invalide... Erreur !] [Puissance : C] [0/60] [Informations de compétence...] [Compétence - Dilatation du temps] [Compétence (15 %)] [Effets : Mouvement ralenti : 50 %] [Note : Consommation de mana 10 par seconde] [Compétence : Bases de l'escrime] [Compétence (55 %)] [Effets : Les attaques à l'épée infligeront désormais 30 % de dégâts supplémentaires] [Compétence : Frappe perforante !] [Compétence (18 %)] [Effets : Les attaques perforantes infligeront désormais 30 % de dégâts supplémentaires] [Amplification de mana] [Compétence (25 %)] [Description : Vos attaques physiques seront renforcées par une couche de mana, augmentant votre puissance d'attaque.] [Effets : Attaque +75 %] [Capacités spéciales] [ Aimant Fou ] [ Description : Les personnes malveillantes auront une certaine affection pour vous ] [ Présentation : Une personne destinée à être entourée de bonheur ??????????????????????] [Points de capacité disponibles : 14+27+5] En regardant mon écran de statut, je ne pouvais m'empêcher de ressentir une certaine satisfaction quant aux résultats. Bien qu'il n'y ait pas eu de changements significatifs, le fait qu'il y ait eu du progrès suffisait à me rassurer. J'avais environ 46 points de statut disponibles à répartir, ce qui me donnait la flexibilité de monter en niveau n'importe lequel de mes stats de rang D. Cependant, j'hésitais à attribuer des points pour le moment. La rapidité et l'endurance étaient cruciales pour les prochains examens, mais selon le partenaire que je choisirais, je pourrais avoir besoin d'ajuster ma construction en temps réel. Compte tenu de tous les effets passifs que la mandragore bleue m'avait donnés, j'étais également assez certain que j'avais une certaine chance contre n'importe quel boss maintenant. « C'est tout... Vous pouvez maintenant aller chercher vos partenaires. Rappelez-vous, l'examen commence exactement à 12h00 », annonça le professeur, ses rappels résonnant à travers le champ ouvert. Une fois les rappels du professeur terminés, les étudiants commencèrent immédiatement à se déplacer, cherchant des partenaires. Auparavant, j'avais remarqué des groupes se former, mais maintenant, il semblait que beaucoup étaient encore sans partenaire. L'atmosphère devint plus bruyante et plus frénétique à mesure que les étudiants se précipitaient pour trouver un partenaire avant le début de l'examen. C'était un mélange d'excitation, d'anticipation et d'énergie nerveuse qui imprégnait l'air, un sentiment palpable d'urgence poussant tout le monde à trouver leur coéquipier idéal. Alors que je réfléchissais à qui je devais choisir comme partenaire, je me rendis compte que, selon la situation et le plan que j'avais en tête, ma décision pourrait grandement impacter nos chances de succès. Après avoir pesé mes options pendant un moment, je savais que ce devait être elle. La chance était essentielle pour garantir que tout se passe bien une fois que je serais dans la forêt. Bien que je ne prête généralement pas beaucoup d'attention aux soupçons, aux rumeurs ou aux accidents, je ne pouvais ignorer l'influence indéniable de la chance dans ce monde. Il y avait une chance que Lucas la choisisse comme partenaire, mais je devais établir mes priorités. Il pouvait toujours compléter ce scénario sans elle, donc cela n'avait pas vraiment d'importance. « Je suis désolé, ma chère protagoniste, mais cette fois, vous devrez choisir une autre héroïne. » Alors que je me retournais pour trouver cette certaine héroïne, mon pied s'arrêta brusquement. Quelqu'un se tenait juste devant moi. « LUCAS~ ? » « Pouvez-vous être mon partenaire ? » Sa voix interrompit mes pensées, envoyant une secousse de surprise à travers moi. C'est vrai... J'avais complètement oublié cette femme.... Une traînée de sueur froide coula le long de mon dos alors que je vis ses yeux, dépourvus de toute lumière, me fixant avec intensité. Il était clair à partir de ses mots qu'elle n'allait pas me laisser glisser sur le fait que je lui avais donné un faux nom comme Lucas. Je suppose qu'elle a découvert, hein ? « Haha... » Je cachai de force un rire nerveux, essayant de masquer la tension montante en moi, tandis que Rose Brilliance continuait à me fixer comme si elle pouvait voir à travers ma façade. L'air autour de nous semblait crépiter de tension non dite, et je ne pouvais écarter le sentiment qu'elle était sur le point de déchaîner sa colère sur moi pour lui avoir menti.