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Chapitre 36 : L'Apprentissage
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<h1>Chapitre 36 : L'Apprentissage</h1> « Attendez un peu », entendit Ludwig alors qu'il quittait la salle. Se retournant, il aperçut Kassandra, le visage empreint de frustration. « Qu'y a-t-il ? » demanda Ludwig. « Comment as-tu fait ça ? » questionna-t-elle. « Comment as-tu deviné la recette de cette potion ? La professeure n'a rien expliqué... et toutes ces herbes se ressemblent... » Ludwig jeta un œil à sa propre potion et constata qu'elle était extrêmement proche de celle démontrée par l'enseignante. « Analyse », déclara-t-il simplement. « Voilà une explication affreusement vague... », rétorqua-t-elle. Ludwig réfléchit un instant. Il ne pouvait lui révéler que son « système » lui permettait de discerner les détails spécifiques des herbes. Il lui fallait un argument convaincant. « La professeure a insisté sur l'importance de la perle de glace. Mais honnêtement, cela ressemblait à un piège, car il existe des dizaines de méthodes pour interrompre une réaction alchimique sans elle », expliqua-t-il. « C'est vrai... elle a stoppé quelques explosions en utilisant sa propre magie... » « Cela m'a confirmé que la perle ne servait pas à arrêter la réaction. Elle devait donc avoir un autre rôle... Et puisque la perle entière congèle instantanément le mélange, j'ai supposé qu'en l'utilisant par fragments, je pourrais refroidir la réaction extrêmement volatile », ajouta-t-il. « C'est... logique », admit-elle à contrecœur. « Et si la perle est nécessaire, alors il faut augmenter la température du mélange », poursuivit Ludwig en désignant le chaudron explosé d'un étudiant. « Ce type a utilisé la fleur et les racines de Draconifuge, ce qui a fait monter la température de façon spectaculaire. J'ai donc supposé qu'en combinant cela avec des morceaux de perle, je pourrais réguler la chaleur sans tout geler. J'ai essayé... et ça a fonctionné. » Ludwig haussa les épaules. « Ce ne sont que des hypothèses gratuites », objecta Kassandra. « Le premier alchimiste a aussi commencé par des hypothèses et des essais. Je crois que l'objectif de ce cours n'est pas d'enseigner l'alchimie, mais de nous apprendre à penser différemment et à tracer notre propre voie. Si nous nous contentons de reproduire ce que d'autres ont fait, nous ne serons que des copies de leurs efforts, c'est ce que je pense. » Sur ces mots, Ludwig laissa Kassandra à ses réflexions. À peine avait-il quitté la salle qu'il entendit des étudiants chuchoter à son sujet. « Je n'arrive pas à croire ce type... tu as vu comment il s'est comporté en cours, avec son air suffisant... » « Ouais, il prétendait ne rien connaître le premier jour, et maintenant il est doué en alchimie. Et tu te souviens de ces rumeurs disant qu'il a utilisé l'Épuisement... » « Les histoires comme quoi il a tué Thomas sont sûrement vraies... S'il est si doué, il a pu le faire facilement. Il a probablement fait semblant de ne rien connaître à la magie pour qu'on baisse notre garde... » Les commentaires continuaient, mais Ludwig les ignora en traversant les couloirs de l'académie. Il soupira, songeant à ce qu'il allait faire du reste de sa journée. Les cris de combat provenant de loin éveillèrent son intérêt, et il se dirigea une nouvelle fois vers la zone d'entraînement des épéistes. L'enseignante y guidait méthodiquement les élèves, leur faisant suivre son rythme. Dès qu'elle aperçut Ludwig, elle annonça : « Vous êtes arrivé à l'heure. Tout le monde, halte. » Le groupe s'immobilisa aussitôt. « Voici Ludwig Heart. Certains d'entre vous le connaissent », déclara-t-elle. Les étudiants l'examinèrent, et quelques-uns évoquèrent l'incident de la veille. « Il se joindra à votre entraînement à partir d'aujourd'hui. Ludwig, j'ai cru comprendre que tu as maîtrisé le premier niveau de l'Art Impérial ? » « En partie », répondit-il. « Bien. Prends une épée d'entraînement et suis les mouvements. » Elle commença à exécuter des enchaînements. Tous l'imitèrent, Ludwig compris, placé au dernier rang. Chacun de ses coups reproduisait parfaitement la projection de [Trace] devant lui. Le temps passa. Après deux heures, la classe était trempée de sueur et épuisée. Quatre heures plus tard, la zone semblait presque déserte. Certains s'étaient évanouis, d'autres avaient abandonné, les bras engourdis. Seuls deux élèves suivaient encore l'enseignante. Ludwig, bien sûr, puisqu'il ignorait la notion de fatigue. Et un jeune homme dont Ludwig se souvenait depuis sa première visite ici. « C'est assez, les enfants, à moins que vous ne vouliez perdre vos bras », lança l'enseignante. Le jeune homme qui avait « survécu » s'effondra alors sur un genou, haletant. L'adolescent aux yeux et cheveux bleus fixa Ludwig : « Tu es un monstre... » « Je pourrais en dire autant de toi », répliqua Ludwig. Certes, Ludwig était un mort-vivant insensible à la fatigue, mais son compagnon était un monstre d'un autre genre : un humain doté d'une endurance surnaturelle. « Excellent. Nous avons des élèves prometteurs cette année. Von Hubert, tu as bien travaillé, va te reposer. Ludwig, reste un instant. » Ludwig la suivit dans la même salle que la fois précédente, inquiet qu'elle ait découvert les événements de la veille. Dès qu'il entra, elle referma la porte. « Montre-moi. Montre-moi ce que tu as retenu de l'Art Impérial. » Ludwig enchaîna les mouvements, parvenant à fusionner les première et deuxième positions en un seul flux. L'enseignante, impressionnée, le retint quatre heures supplémentaires. Plus tard, Ludwig regagna sa chambre pour se reposer – ou plutôt poursuivre son entraînement mental. Van Dijk lui avait remis un manuel de [Contrôle du Mana], contenant les sorts de premier niveau de toutes les magies élémentaires (sombres et lumineuses exclues). Sa mission était simple : assimiler ces enseignements, maîtriser le contrôle du mana et s'initier à la magie de base. Ludwig faisait ses premiers pas en tant que mage. Il tourna les pages, ignorant que ce modeste livre pourrait bien bouleverser sa vie et sa perception du monde. La source de ce contenu est free(w)ebnov(e)l